2月17日 英会話授業 Arranging to Meet

2020.02.18.18:13

修学旅行❕ 楽しかったですね。\(^o^)/ 
ダイアン先生に伊勢うどんのお土産をお渡ししました。大変喜ばれてよかったです。伊勢旅行についての Small Talk のビデオです。
先生の「How was your trip ?」「What was the highlight ?」で始まります。先生の身振り手振りは参考になります。楽しんで下さい。


        

◆今日のLesson◆
 友達に会って(Meeting Friends)今週の予定を聞くというフレーズからスタートし、会話を展開していくことを勉強しました。
  
How's everything going ? How's it going ?
The meeting will be held on Monday at 9 am.
I'll meet with my friend today at Community Center.
My wife and I will meet my grandson on Thursday for dinner.

  
  ① Greeting ➡ Small talk
  ② Invite ➡ Who Why When (Purpose)
  ③ Arrange meeting ➡ Where What time
  ④ Confirm ➡ Place + Time

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今回はパートナーとの会話エクササイズが多く、先生が各グループで指導されていました。もちろん、各メンバーもボランティアとして前で発表されていました。

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後半は道案内を主としたエクササイズです。
1例としてグループ6の谷町六丁目から新大阪へ行く案内です。先生の指導もとにまとめました。

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Take the subway bound for Dainichi at Tanimachi 6-chome.
After that, Get off at Higashi-Umeda.
And then , follow the signs and walk to Umeda.
After that, change to the Midousuji Line and take a train bound for Senri-Chuo.
And after, get off at Shin-Osaka.

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その他、勉強したフレーズ
  
  How about ~ → sure  sounds good ! great !
  See you , then.
  Your shout ?(あなたのおごり)
  Yes , it's on me.(はい、私が払います)
  Shochu on the rocks


◆クラスミーティング◆
〇連絡事項
 春季英会話講座
 Kansai Tourism Bureau  バッジ
〇英会話教材試用
〇コーダイアンケート→回収
〇修了式関連(場所、費用)
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〇班会議(学習成果発表会の摺り合わせ)









2月10日修学旅行

2020.02.12.02:07

ニ度とかえらぬ思い出乗せてクラス友達肩よせあえば(^^♪♪
ベルが鳴る鳴る 『伊勢へ向かって出発進行
ラララ…
バスはゆく🚍🚌バスはゆく
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とても寒い日でしたが天気が良く修学旅行日和でした。参加者全員定刻に集合して伊勢神宮に向かって出発しました。 道路も渋滞することなくまずは上野ドライブインにて
一回目のトイレ休憩
 🚻
『美味しそう焼栗買って~
』『よし!買ってあげましょ🌰🌰
楽しい会話も弾み わいわいがやがや
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バスの中でもわいわいガヤガヤ
修学旅行委員さんによる熟語クイズが出題さて頭の体操!
そうこうする内に伊勢かぐらばリゾ-ト 千の社に到着
11時半からの少し早いランチタイム
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思い思いに飲み物を注文し『🍻乾杯
とっても豪華なお料理が次々に運ばれてきました。
海の幸にめぐまれた場所ならではのご当地グルメの『てこね寿司』  たまり醤油にだしを加えた黒いたれ、柔らかくもっちりした太麺の『伊勢うどん』など、たくさんの美味しいご馳走をゆったりと堪能しました。

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記念写真をとり『伊勢神宮』に出発
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お伊勢さん』と親しくよばれています伊勢神宮は、正式には『神宮』といいます。私達は宇治橋を渡り、五十鈴川で手を清め玉砂利がひき詰められた参道を進み内宮へそしてお参りを済ませました。
大きな樹木に包まれ自然がとても気持ち良かったです。

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おかげ横丁』もたっぷり散策しました。
伊勢の名物赤福餅本店でおぜんざいを頂いたり、日本酒の利き酒をしたり、竹細工のお店をのぞいたりと楽しい時間を過ごしました。

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🚍バスに戻り『あ~楽しかった。』
修学旅行委員の方によるビンゴゲームをしました。
とても可愛い、便利な賞品を全員ゲットすることができました。
本当にありがとうございました。
(^^♪若いぼくらの修学旅行♪♪
明るくて楽しいクラスメートと一緒の時間を堪能しました。

2月3日 英会話授業 Can I ask a few questions?

2020.02.05.10:38


今日は節分です👹
暦の上ではもう春ですね。
節分などの日本の文化を英語で説明するのは難しいですが、できるようになりたいなぁと思います。

レッスンはまずレジュメに沿って、RobertとAnneの会話をパートナーと練習しました。

次にお互いにTVについてのいくつかの質問をし、
Excuse me.
What kind of TV shows does she watch?
などパートナー以外の人についても聞きながら会話を広げていきました。
NewsやSports などたくさんあるTV番組のジャンルを英語でどう言うのかも教えていただきました。

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Break time のあと、Volunteers!?と先生から声がかかり、

What kind of TV programs do you watch?

What day/time is your favorite program on?

どんなテレビ番組を見るか?
お気に入りの番組はいつ(何曜日/時間)あるか?など、パートナーとのやり取りを皆の前でやってみました。

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最後に質問をいろいろ変えて、どんなスポーツや食べ物が好きかなどグループで話し合いました。
質問は会話の良いきっかけになるので上手にできるようになりたいですね。

午後からはクラスミーティング
2月のバースデーの方々のお祝い㊗️🎂、連絡事項のあと、松本CDによるListening quiz です。
いくつかの単語がlinking されているものは、聞き分けるのが難しいです。

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残りの時間で各班ごとに学習発表会についての話し合いをしました。
1年間の成果の発表に向けて頑張りましょう❗️❗️

1月27日 英会話授業 Learning Something New

2020.02.03.00:01

テレビでは新型肺炎のニュースで持ちきりですね。スーパーや薬局でもマスクや消毒液が見事に売り切れ。手洗い、うがい、睡眠と栄養。体調管理に気をつけて、流行の終息まで乗り切りましょう。

さて、こないだ年が明けたと思ったら、英会話基礎クラス月曜コースでのレッスンも残すところあと数回。最後にぐっとあとひと伸び、実力を上げたいところです。

最近のレッスンは、グループごとの Small Talk から始まります。この1週間の出来事をパートナーとお話し、それをクラスのみなさんに紹介します。

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He said 〜
She went 〜
先週の出来事なので過去形で。
英会話では、現在、過去、現在進行形の使い分けは日本語の会話よりも厳格に感じます。

今週は、大阪女子マラソンでのボランディアに参加された人の話や、舞台から客席に投げてもらったものが目に命中して、むち打ちのようになった話などが印象的でした。

そして、今週は、よく似た単語の使い分けもいくつか教わりました。

(計画して)会った = met up with
(ばったり)会った = met

outdoorでの観客 = spectators
indoorでの観客 = audience

retirement home とaged-care home は同じ意味
nowadays と these days と recently も同じ意味

後半はレジュメに沿って、

I'd like to と be able to の使い方を学びました。

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I'd like to ≒ want
be able to ≒ can

I'd like to be able to speak English.
BUT I had a scary teacher.
SO I wouldn't mind learning Italian.

でも〜 だから〜
日本語では意識せずにおしゃべりしてる会話の流れなのに、英語になると途端に何を話せばいいかわからなくなってしまう。繰り返すことが大事だと感じました。

午後は、修学旅行についてと修了式のやり方についての確認。そして、松本CDによる前回のレッスンの録音を使ってのヒヤリングを今回もしていただきました。

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録音されたものを聞きながら空白を埋めるのですが、1度目は聞き取れなかったところも3度目には聞き取れることもあったりして、個人的にこれはとっても練習になるなーと感じています。大変なお手間がかかるとは思いますが、ぜひ続けてほしいです。

その後は、班ごとに学習成果発表会の打ち合わせをしました。きっと各班また趣向を凝らした発表の計画を練っているんでしょうね。楽しみです。

1月20日 コーダイカフェ

2020.01.22.12:11

Time flies like an arrow.  正月気分はどこかに行ってしまいましたね。
今日の授業は7月22日に続き、2回目のコーダイカフェです。
各班、準備がしっかりとされていて、内容がバージョンアップされていました。みんな楽しい時間を過ごすことが出来ましたね。ダイアン先生が出席されていて、少し緊張したかな?
発表の順番は抽選で決めました。3班→2班→5班→1班→4班で発表しました。

コーダイカフェ
◆3班の発表 :テーマ「Japanese Culture」
金田さんの「智恵子抄」の英語朗読からスタートしました。最初の発表で緊張されたでしょう? 
各日本の文化がコミカルに表現されていて楽しかったです。それにしても、折り紙は世界語になるだけのインパクトがありますね。

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◆2班の発表 :テーマ「What is name of this country?」
クイズ形式で国の名前を当て、又、その国の食べ物や建築物etc.を当てるクイズゲームでした。映像が美しく、旅行している気分になりました。みなさんはどうでしたか? 正解のお菓子欲しかったです。
 
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◆5班の発表 :テーマ「Person Expectation Quiz」
出題の人物名は各プレゼンターの特徴がでていました。歴史、環境活動、キリスト教、スポーツ、芸能人と幅が広かったですね。動画の部分をカットしたのは残念 (#^.^#) Who am I ?

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◆1班の発表 :テーマ「Short Comic」
みんなのパフォーマンスがすごかった。吉本新喜劇も顔負けですね。衣装が又、よかった。久し振りに笑いこけました。((^∀^*))

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◆4班の発表 :テーマ「Get a Pero-Pero Candy !」
和製英語を正式な英語で答えるゲームでした。正解したら、ペロペロキャンディを1本もらえるという設定でした。私は1本ゲットしましたが、みなさんはどうでしたか? 難しかったですね。

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◆ダイアン先生からの講評
各班の発表をメモを取りながら聞いてくださって、ありがとうございます。講評の内容は片言しか理解できませんでした。すみません。(*´~`*)  出来れば、クラスミーティングでヒヤリング勉強を出来たらグッドですが?

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クラスミーティング
◆連絡事項
・修学旅行 :2/10(月)、8:20にツルヤゴルフ前に集合 
・英会話学習教材開発協力のお願い
 教材はUSBメモリにコピーできるとのことです。


◆Listening Quiz(12/2の授業から)
 ヒヤリングでカッコ内を埋めていく勉強でした。⇒
 何回か聞くと聞き取れるようになった思いました。

◆学習成果発表会について(過去事例紹介)
・コーダイカフェと同等のレベルとのこと。
・2018年度の事例が紹介されました⇒
 英語劇「桃太郎、さる・かに合戦」
 よもやま 話「環状線にまつわる話」
 クイズ「Who am I ?  Which city are they in ?」
 Welcome to Japan「スイスから交換留学生が日本にやってきた設定」
 Trip to Munchen「教科書のキーフレーズを使っての8場面のロールプレイ」
 We've just arrived France「実際に経験したことをロールプレイ」

◆班会議(学習成果発表等)






プロフィール

キーウィ

Author:キーウィ
Welcome to Team Diane!
We study so that we can speak English.
Let’s do our best. Let’ go!

191128 コーダイフェスタアルバム
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